Wir haben gesehen, wie sich die Entwicklungspsychologie manchmal auf die Untersuchung sehr spezifischer Aspekte konzentriert hat, wie zum Beispiel das Auftreten symbolischer Fähigkeiten oder i
Erikson wurde zu einem der Vorläufer der Erforschung des Lebenszyklus. Und das, obwohl sein Werk sehr umfangreich ist Die psychosoziale Theorie von Es ist eines seiner Modelle, das die meiste Anerkennung genießt . Darin legt er 8 Stufen fest, die eine Veränderung oder Weiterentwicklung der persönlichen Identität voraussetzen im Kreislauf des Lebens. Im Folgenden erläutern wir kurz die verschiedenen Phasen dieser Theorie.
Die psychosoziale Theorie von
Die 8 Stufen von Eriksons psychosozialer Entwicklungstheorie
Das Hauptmerkmal der vom Autor dargelegten verschiedenen Phasen ist der Konflikt bipolar . Jeder von ihnen besteht aus zwei Polen: einem positiven und einem anderen Negativ . Der Einzelne muss sich diesen gesellschaftlich erzeugten Polen stellen, um sich an seinen Kontext anzupassen und seine Identität in der gewünschten Weise zu entwickeln. Jede Phase stellt eine Krise dar, die der Einzelne überwinden muss, um in seinem Lebenszyklus voranzukommen.
Vertrauen
Es ist die erste Phase des Lebenszyklus von 0 bis 1 Jahr. In diesem Stadium Das Neugeborene muss eine vertrauensvolle Haltung gegenüber seinen Eltern entwickeln . Wenn die Aufmerksamkeit, die das Kind erhält, stabil ist, wird es die Erwartung entwickeln, dass sich die Dinge, auch wenn sie schiefgehen, dann verbessern werden. Um diese Phase zu überwinden, muss man angesichts der Unsicherheit, die das Unbekannte erzeugen kann, anderen vertrauen können.
Autonomie
Es handelt sich um die zweite Phase des Lebenszyklus, die nach etwa zwei bis drei Jahren auftritt. In diesem Alter das Kind wird gezwungen, auf sein Kind zuzugehen Autonomie . Er muss alleine essen, sich anziehen, sich seinen Eltern widersetzen usw. Allerdings muss er seinen Wunsch nach Autonomie mit den sozialen Normen vereinen, die seine Eltern vertreten und ihm auferlegen.
Wenn Sie mit der Ausübung selbständiger Tätigkeiten beginnen, können Zweifel an Ihrer Fähigkeit aufkommen, die erforderlichen Aufgaben auszuführen. Aus adaptiver Sicht erfolgreich zu sein, besteht genau darin, diese Unsicherheit in eine Herausforderung umzuwandeln, die die Wachstumsmotivation des Kindes fördert logischerweise innerhalb der von der Gesellschaft vorgegebenen Grenzen.
Initiative
Es stellt die dritte Stufe der psychosozialen Theorie dar wenn das Kind die Initiative ergreift, um persönliche Ziele zu erreichen.
Fleiß vs
Dies ist die vierte Phase im Lebenszyklus; Diese Krise tritt etwa im Alter von 7 Jahren auf und dauert bis zu 12 Jahre. Das Kind muss lernen, damit umzugehen kulturelle Werkzeuge im Umgang mit Gleichaltrigen. Es ist wichtig, mit der Arbeit zu beginnen oder zu beginnen spielen mit den anderen Begleitern.
Das Unternehmen bietet verschiedene Methoden und eine Kultur der Zusammenarbeit, die der Einzelne verstehen muss, um Fähigkeiten zu erwerben und konform zu sein. Wenn sie nicht entwickelt sind, wird er ein Gefühl der Minderwertigkeit gegenüber anderen annehmen.
Identität vs
Diese Phase entspricht dem Fünftel des Lebenszyklus und tritt im Jugendalter auf. Der Heranwachsende ist mit einer Reihe körperlicher Veränderungen konfrontiert, zusammen mit dem Auftreten neuer sozialer Bedürfnisse. Dies wird dazu führen, dass er über seine Identität und sein Selbstverständnis verwirrt ist.
Der Einzelne muss sich auf beruflicher und persönlicher ideologischer Ebene engagieren, um seine Identität zu entwickeln . Inspiriert von Erikson entwickelte James Marcia seine Theorie zur Identität des Heranwachsenden, die Sie konsultieren können WHO .
Intimität vs
Sechste Stufe der psychosozialen Theorie von Es müssen Verbindungsglieder gefunden werden mit anderen Individuen, um so eine Identitätsverschmelzung zu erreichen und gleichzeitig seine persönliche Identität zu bewahren.
Generativität vs
Siebte und vorletzte Phase des Der Mensch muss sich bei der Arbeit mit seinen Kindern mit anderen auseinandersetzen und so ein produktives Leben führen . Das Bedürfnis des Erwachsenen, ein produktives Leben zu führen, schützt ihn vor Stagnation und hilft ihm, seine Ziele zu verfolgen
Ich-Integrität
Die letzte Phase der globalen Entwicklung des Menschen findet im späten Erwachsenenalter statt Alter . Um mit seinem Leben zufrieden zu sein, muss der Einzelne zurückblicken und mit den getroffenen Lebensentscheidungen einverstanden sein . Eine positive Beurteilung der Ziele und getroffenen Entscheidungen führt zur Integrität des Egos, das ein vollständiges und aussagekräftiges Bild von sich selbst bildet. Im Gegenteil, eine negative Sicht auf das eigene Leben kann Gefühle der Verzweiflung und Hilflosigkeit hervorrufen.
