Es wird oft gesagt, dass niemand lehrt, wie man Eltern ist. Das gilt insbesondere, weil jedes Kind anders ist und Rezepte nutzlos sind. Jedoch Wenn wir die häufigsten Fehler bei der Kindererziehung kennen, können wir sie weniger begehen.
Manchmal ist es gerade die Angst vor Fehlern, die uns Fehler machen lässt: Der Druck unseres sozialen Umfelds kann sehr stark sein. Wir schlagen Ihnen daher vor, Ihre Perspektive zu ändern: Nehmen Sie eine Zwischenposition zwischen „Alles gut machen“ und „Nicht alles schlecht machen“ ein. Dazu müssen wir unsere Fehler erkennen und korrigieren.
Der Schüler, von dem nie verlangt wird, etwas zu tun, was er nicht kann, wird niemals alles tun, was er kann.
-John Stuart Mill-
5 Fehler bei der Kindererziehung
1. Erwarten Sie, dass sie in der Schule Genies sind
Die Notwendigkeit, unseren Kindern die Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie sich der Zukunft stellen können, und die Hoffnung, dass diese wunderbar sein wird, führt uns dazu, dass wir uns wünschen, dass sie Genies werden, auch wenn der dafür zu zahlende Preis sehr hoch sein kann. Dieser Wunsch treibt viele Eltern dazu, ihre Kinder schon in jungen Jahren zu überfordern, indem sie ihre Tage mit Aktivitäten überfüllen oder ihnen ein Ziel nach dem anderen vorschlagen.
Philosophen wie Epikur Heidegger oder Byung-Chul haben den Folgen des schlechten Rufs der Langeweile in unserer Gesellschaft Essays und Analysen gewidmet . Seit einiger Zeit betonen Psychologie und Philosophie das Bedeutung der Langeweile für die Entwicklung der Kreativität und die Fähigkeit, Probleme zu lösen.
Der Wunsch, dass das Kind der Erste in der Klasse ist, zwingt uns dazu, wenig Geduld für die ersten Schwierigkeiten oder Neuerungen zu haben Schulversagen . Wir vergessen, dass Bildung ein langfristiger Prozess ist und dass Lernen aus Versuch und Irrtum und viel Geduld besteht. Das vergessen wir auch Das Selbstwertgefühl spielt eine grundlegende Rolle für die Schulergebnisse.
Colin Rose und J. Nicholl berichten in ihrem Essay über Forschungsdaten, denen zufolge 82 % der Grundschulkinder sehr zuversichtlich in ihre Lernfähigkeit sind. Dieser Anteil sinkt jedoch um das 16. Lebensjahr herum auf 18 % und mit Beginn des Studiums sogar noch etwas mehr.
Wir müssen bedenken, dass die Kindererziehung eine langfristige Reise ist, bei der Geduld der Schlüssel zum Erfolg ist.
Das Risiko besteht im Verlust des Selbstwertgefühls und der Motivation
Wenn andererseits zu viel von einem Kind verlangt wird, wirkt sich dies drastisch auf sein Selbstwertgefühl aus . Die Unfähigkeit, die Wünsche der Eltern zu erfüllen – mit der Tendenz, diesen Glauben auf das Erwachsenenalter zu übertragen – ist die Ursache vieler Probleme. Das Risiko besteht darin, ihn zu demotivieren. Wie der amerikanische Philosoph Ralph Waldo Emerson sagte: Ohne Begeisterung wurde nie etwas Großes erreicht.
Sich im richtigen Moment zu langweilen, ist ein Zeichen von Intelligenz
-Clifton Fadiman-
2. Das Studium zum einzigen Mittelpunkt des Interesses zu machen, ist einer der Fehler bei der Kindererziehung
Wenn wir das Lernen in den Mittelpunkt des Familienlebens stellen, geben wir unseren Kindern eine starke Botschaft. Sie denken vielleicht, dass uns ihr Gefühlsleben, ihre persönlichere Dimension, nicht interessiert. Einer der Fehler bei der Kindererziehung besteht darin, nur darüber zu informieren, was sie in der Schule gemacht haben, welche Noten sie bekommen haben und welche Hausaufgaben sie machen müssen. Andere Kontexte oder deren Emotionen scheinen keine Rolle zu spielen.
Manche Eltern gehen sogar so weit, nicht um Hilfe zu Hause zu bitten oder ihnen keine Verantwortung zu übertragen und betrachten das Lernen als ihre einzige Aufgabe. Sie konzentrieren sich auf diesen Aspekt, während sie alle anderen vernachlässigen, wie z. B. Freundschaften schließen, Fähigkeiten erwerben, verantwortungsbewusst werden und Geschmacksrichtungen entwickeln nähren Träume .
Sich ausschließlich auf das Lernen zu konzentrieren, ist ein pädagogischer Fehler. Das bedeutet, dass wir andere wichtige Aspekte wie Verantwortungsbewusstsein außer Acht lassen.
3. Eine Schulnote belohnen und bestrafen
Die Reaktion auf Schulnoten ist ein sehr wichtiges Thema: belohnen wenn sie hoch sind, bestrafen Sie, wenn sie niedrig sind. Das Problem ist zweifach. Einerseits lassen wir die äußeren und inneren Faktoren außen vor, die die Konzentration auf Leistung oder Aufmerksamkeit beeinflussen. Wenn wir hingegen kontinuierlich eine Belohnung anbieten, geht die Motivation des Kindes verloren.
Der stärkste Anreiz entsteht durch das Entdecken neuer Dinge und die Entwicklung eigener Interessen. Wenn ein materieller Anreiz nötig ist, funktioniert etwas nicht. Das sagt Joan Domènech, Lehrerin in Barcelona. Sogar Marx warnte uns vor den Gefahren des Materialismus, der Objektbesessenheit und der Gefahr, Kinder in kleine Kapitalisten zu verwandeln .
Das Beste, was wir tun können, ist, gute Ergebnisse mit Sätzen wie „Ich bin sehr stolz auf Sie“ oder „Sie müssen sehr stolz auf Ihre Bemühungen und Ergebnisse sein“ zu loben. Versuchen Sie bei schlechten Noten gemeinsam zu analysieren, was passiert ist, um den Fehler zu korrigieren.
Vielleicht können sich Ihre Kinder nicht konzentrieren, sie verstehen das Thema nicht oder sie brauchen vielleicht einen zusätzlichen Anstoß, wie zum Beispiel eine Reihe von Einzelstunden. In diesem Fall sollte die Nachricht lauten: Wie kann ich Ihnen bei der Verbesserung helfen?
Der Weg des Lehrens ist lang, wenn wir uns der Theorie bedienen; kurz und effektiv, wenn wir das Beispiel verwenden.
-Seneca-
4. Lernen und Hausaufgaben mit dem Kind machen
Viele Eltern denken, sie müssten mit ihren Kindern lernen und Hausaufgaben machen. Dies ist eine Gewohnheit, die Auswirkungen auf Ihr gegenwärtiges und zukünftiges Leben haben kann. Abhängig von der Art und Weise, wie wir es tun, könnten wir Sucht erzeugen. Ohne die Hilfe seiner Eltern kann es sein, dass er auf Dauer große Schwierigkeiten hat, seinen schulischen Verpflichtungen nachzukommen.
Darüber hinaus kann eine falsche Hausaufgabenhilfe zu Konflikten und Streit führen. Obwohl die Eltern die wichtigsten Erzieher sind, verfügen sie nicht immer über die besten Mittel, um das Kind in allen Fächern zu unterstützen.
Lassen Sie sie Fehler machen und lassen Sie sie von den Lehrern korrigieren. Hausaufgaben können ein hervorragendes pädagogisches Mittel zur Förderung der Autonomie sein. Wie er sagt Piaget in seinem Buch Moralisches Urteil beim Kind (1932) Autonomie ist die Fähigkeit, sich selbst zu regieren und Entscheidungen selbst zu treffen.
Lernen ohne nachzudenken ist Zeitverschwendung; Denken ohne Lernen ist gefährlich.
-Konfuzius-
5. Den Ansatz der Schule nicht zu respektieren, ist einer der Fehler in der Erziehung von Kindern
Ein weiterer, nicht minder wichtiger Aspekt ist, dass wir dazu neigen, den Ansatz der Schule ständig zu kritisieren. Zu viele Aufgaben oder zu wenige, zu viel Engagement erforderlich... Wenn wir uns für eine Schule entscheiden, sollten wir deren Ansatz akzeptieren; Wenn wir es kritisieren, senden wir dem Kind eine gemischte Botschaft.
Zwar werden in Italien laut Statistik mehr Stunden Hausaufgaben pro Woche gemacht als im Durchschnitt anderer Länder der Welt. Dies hängt aber unter anderem von der Schule und den Eigenschaften des Kindes ab. Es ist eine Tatsache, die wir akzeptieren müssen: Auf diese Weise werden wir unseren Kindern ein gutes Beispiel geben. Ab einem gewissen Alter überlassen wir ihnen die Initiative, schulische Schwierigkeiten zu lösen.
Ich bin kein Lehrer: Ich bin nur ein Reisebegleiter, den Sie nach dem Weg gefragt haben. Ich habe dir gesagt, du sollst weiter über mich und über dich selbst hinausgehen.
-George Bernard Shaw-
Es gibt keine richtige Formel, um ihnen bei ihren Hausaufgaben zu helfen, sondern nur Richtlinien. Zum Beispiel Ein kanadisches Programm namens 24-Hour Movement empfiehlt zwischen 9 und 11 Stunden Schlaf mindestens eine Stunde Hausaufgaben pro Tag e weniger Freizeitstunden für Ausstellungen .
Die kanadische Bewegung kommt zu dem Schluss, dass mehr als zwei Stunden Bildschirmzeit mit einer schlechteren kognitiven Entwicklung bei Kindern verbunden sind. Die freien Stunden sollten daher durch vom Kind gewähltes, freies Spiel ausgefüllt werden.
Was das Studium angeht, sollten wir flexibel und geduldig sein Hören Sie unseren Kindern zu und versetzen Sie sich in ihre Lage. Konzentrieren wir uns also nicht nur auf das Studium. Andere Aspekte ihres Lebens zu vernachlässigen bedeutet, die Beziehung zu gefährden, indem sie aufhören, Eltern zu sein, um Lehrer oder Erzieher unserer Kinder zu werden.
Bildung der Kinder also?
Lassen Sie sie sich langweilen, Fehler machen und schlechte Noten bekommen, damit sie aus ihren Fehlern lernen können. Mit anderen Worten Ermutigen wir sie zur Autonomie . Das macht sie stark und gibt ihnen einen Bezugspunkt für die Zukunft. Und das ist die beste Bildung, die wir unseren Kindern bieten können.
