Neuroanatomie der Emotionen

Bevor wir mit der Beschreibung der Neuroanatomie von Emotionen beginnen Wir möchten uns daran erinnern, dass es Paul Broca war, der 1878 zum ersten Mal den Begriff „limbisches System“ verwendete. Erst später, um 1930, benannte James Papez diesen Bereich endgültig als „limbisches System“ (SL) und vermutete seine Beteiligung am Kreislauf des Ausdrucks von Emotionen (Kolb und Whishaw 2003).

Der Begriff limbisches System entspricht daher einem funktionalen Konzept, das verschiedene Strukturen und neuronale Netze umfasst und das unter emotionalen Aspekten eine äußerst wichtige Rolle spielt. Zu der Beteiligung an emotionalen Manifestationen kommt noch die Motivation hinzu.

Konkret ist es mit handlungsorientierter Motivation, Lernen und Gedächtnis verbunden (was einen hohen emotionalen Inhalt hat, wird mehr erinnert und gelernt) (Cardinali 2005). Aber Was macht es? Neuroanatomie der Emotionen ? Wir sprechen in diesem Artikel darüber.

Neuroanatomie von Emotionen: jenseits von Gehirnstrukturen

Laut mehreren Autoren betreffen die emotionale Reaktion und Manifestation nicht nur das Nervensystem. Das schlagen sie tatsächlich auch vor Andere Systeme wie das Immun- oder Hormonsystem können gleichermaßen beteiligt sein . Damasio (2008) führt das Konzept des somatischen Markers ein.

Er stellt fest, dass der Wert einer Erfahrung nicht nur in der kognitiven Bewertung liegt, sondern auch im sogenannten somatischen Zustand. Dieser Zustand ist mit der Aktivierung komplexer subkortikaler neurohumoraler Schaltkreise verbunden, die einem Gedanken eine bestimmte emotionale Ladung verleihen und ihm so Bedeutung verleihen.

Die Neuroanatomie von Emotionen und ihre Prozesse

Einige Studien haben spezifischere Systeme identifiziert als limbisches System . Beispielsweise hat Jaak Panksepp (2001) in seiner Forschung zur affektiven Neurowissenschaft einige Konzepte entwickelt Systeme, die auf primären Emotionen basieren: Traurigkeit, Angst, Wut usw. Sie sind:

Suchsystem

Es ist das System, das die Suche nach Vergnügen anregt was unser Interesse an der Welt aktiviert. Die an diesem System beteiligten Schaltkreise werden durch Dopamin moduliert. Für einige Neurowissenschaftler ist dies mit dem Freudschen Konzept von Antrieb und Libido vergleichbar

Dieses System ist Teil des mesolimbischen/mesokortikalen Systems. Letztere wirken parallel, beeinflussen sich gegenseitig und bilden die bekanntere erweiterte Amygdala (Cardinali 2005).

Natürliche lustvolle Reize (wie Essen und Sex) und Suchtmittel stimulieren die Freisetzung von Dopamin . Dies geschieht ausgehend von den Neuronen des ventralen Tegmentalbereichs (VTA), die es in den Nucleus accumbens projizieren; erzeugen so Zustände der Euphorie und Verhaltensverstärkung.

Wenn dieses System stark stimuliert wird, führt es dazu, dass wir die Reize aufrechterhalten, die angenehme Empfindungen hervorrufen

Wutsystem

• Es entsteht in der auf ein Objekt gerichteten Frustration.
• Zu den körperlichen Manifestationen gehören motorische Kampfprogramme: Zähneknirschen, Schreien usw.
• Diese Änderungen wirken sich auf die Aktivität aus Amygdala der Stria terminalis und des Hypothalamus.

Angstsystem

• Seine Wirkung konzentriert sich auf die Amygdala.
Kampf- oder Fluchtreaktionen sind mit den lateralen und zentralen Kernen der Amygdala verbundender die Impulse sendet

System der Traurigkeit

Es ist mit Gefühlen von Verlust und Traurigkeit verbunden .

• Dabei geht es um soziale Bindungen, das Netzwerk der Zuneigungen und insbesondere um Mutterschafts- und Bindungsmechanismen.

Eine wichtige Rolle in diesem System spielt endogene Opioide . Die Trennung oder der Verlust eines geliebten Objekts bedeutet eine Verringerung der Konzentrationsfähigkeit und führt zu einer schmerzhaften Erfahrung.

• Biologische Basis: der vordere Gyrus cinguli und seine thalamischen und hypothalamischen Projektionen in Richtung des ventralen Tegmentalbereichs.

Neuroanatomie der Emotionen: Hemmung und Regulierung emotionaler Reaktionen im präfrontalen Kortex

Die eben erwähnten emotionalen Regulationssysteme erfordern zur Entwicklung Erfahrung . Beim ehrenamtlichen Handeln fließen daher Informationen aus der Außenwelt ein, die aus den Vereinsbereichen stammen präfrontaler Kortex . Letzterer wird später mit dem Motorsystem verbunden.

Bei unwillkürlichen Handlungen, die emotionale Reaktionen beinhalten, wird die Handlung hauptsächlich durch subkortikale Bereiche vermittelt (wie im Fall der zuvor diskutierten Emotionsregulationssysteme).

Es kommt im ventral-medialen Bereich mit hemmender Funktion und im dorsalen Bereich vor. Letzteres hat eine Kontrollfunktion über das bewusste Denken, eine Schlüsselrolle beim Lernen sowie bei der Definition von Projekten und Entscheidungen.

Kindheitserfahrungen werden dieses hemmende System in seiner Entstehung prägen . Dies erklärt auch die Unterschiede in der Emotionsregulation zwischen einem Kind und einem Erwachsenen.