Operante oder instrumentelle Konditionierung

Operante Konditionierung, auch instrumentelle Konditionierung genannt, ist eine Lernmethode entsteht durch die Verbindung von Verstärkungen (Belohnungen) und Bestrafungen mit einem bestimmten Verhalten oder Verhaltensmodell. Durch operante Konditionierung werden Verhaltensweisen mit ihren Konsequenzen verknüpft.

Es wurde erstmals beschrieben von Verhaltenspsychologe Burrhus Frederic Skinner als Lernmethode, um die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen oder zu verringern, dass ein Verhalten in Zukunft erneut auftritt.

Dieser Mechanismus basiert auf einer einfachen Prämisse: Aktionen, auf die eine Verstärkung folgt, neigen dazu, wiederholt zu werden. Im Gegenteil, Handlungen, auf die eine Bestrafung oder eine negative Konsequenz folgt, werden schwächer und werden in Zukunft wahrscheinlich nicht mehr auftreten.

Stellen wir uns zum Beispiel eine Labormaus vor, die auf Knopfdruck einen Bissen Futter als Belohnung erhält; Drückt er einen roten Knopf, erhält er einen leichten Stromschlag. Infolge Das Tier lernt, den blauen Knopf zu drücken und dabei dem roten auszuweichen.

Wie wir sehen werden, hat operante Konditionierung nicht ausschließlich im Labor in der experimentellen Phase einen Wert; Dieser Mechanismus spielt auch im alltäglichen Lernen eine grundlegende Rolle. Verstärkung und Bestrafung werden fast täglich sowohl in natürlichen als auch in strukturierteren Kontexten umgesetzt.

Skinner- und operante Konditionierung

Skinner verwendete den Begriff „operant“, um sich auf jedes aktive Verhalten zu beziehen, das in der Umwelt wirkt und Konsequenzen erzeugt. Mit anderen Worten Skinners Theorie versucht zu erklären, wie wir uns die meisten alltäglichen Verhaltensweisen aneignen.

Skinner glaubte, dass Verhalten nicht durch einen Gedanken- und internen Motivationsansatz erklärt werden könne. Im Gegenteil Er schlug vor, dass wir uns nur auf die äußeren, beobachtbaren Ursachen menschlichen Verhaltens konzentrieren sollten.

Skinners Theorie der operanten Konditionierung wurde stark von der Arbeit des Psychologen beeinflusst Edward Thorndike . Er schlug das sogenannte Wirkungsgesetz vor. Nach diesem Prinzip ist die Wahrscheinlichkeit einer Wiederholung von Handlungen, die zu positiven Folgen führen, größer, während Handlungen, die zu unerwünschten Folgen führen, weniger wahrscheinlich sind.

Verhaltensweisen nach Skinner

Skinner unterschied zwischen zwei verschiedenen Verhaltensweisen: instinktive Reaktionen und betriebliches Verhalten.

Instinktive Verhaltensweisen sind solche, die auf authentische und reflektierte Weise ausgeführt werdenZum Beispiel die Hand von einer heißen Herdplatte zurückziehen oder das Bein bewegen, wenn der Arzt Ihr Knie berührt. Diese Verhaltensweisen werden nicht erlernt, sondern erfolgen automatisch und unfreiwillig.

Operantes Verhalten wird durch unsere bewusste Kontrolle bestimmt.Einige können spontan geschehen, andere absichtlich, und es sind die Konsequenzen dieser Handlungen, die darüber entscheiden, ob wir sie in Zukunft wiederholen oder nicht. Unsere Handlungen in unserer Umgebung und die Konsequenzen dieser Handlungen sind ein wichtiger Teil des Lernprozesses.

Wenn einerseits die klassische Konditionierung schien die Erklärung für alle Verhaltensweisen der untersuchten Probanden zu sein. Skinner erkannte, dass er nicht alles erklären konnte, was wir lernen. So war es schlugen vor, dass die operante Konditionierung eine wichtige Rolle dabei spielt, wie wir handeln: Menschen neigen im Allgemeinen dazu, Handlungen zu wiederholen, die zu akzeptablen Kosten zum Erfolg führen.

Das Versprechen oder die Möglichkeit eines solchen belohnen bestimmt die Zunahme der Häufigkeit oder Intensität des Verhaltens (das bereits in der Vergangenheit aufgetreten ist), von dem wir glauben, dass es uns dazu veranlassen kann, dieses zu erreichen. Jedoch Operante Konditionierung kann auch zur Reduzierung eines Verhaltens eingesetzt werden . Das Eliminieren eines positiven Ergebnisses oder das Fördern einer negativen Konsequenz dient dazu, unerwünschtes Verhalten zu verhindern.

In diesem Sinne Skinner identifizierte zwei Schlüsselaspekte der operanten Konditionierung: die Verstärkung und Bestrafung . Verstärkung dient der Steigerung des Verhaltens, Bestrafung reduziert es. Darüber hinaus ist eine variable Verstärkung wesentlich effektiver als eine konstante Verstärkung und trägt dazu bei, das erworbene Verhalten weiter zu festigen. Er sprach von zwei verschiedenen Arten der Verstärkung und zwei verschiedenen Arten der Bestrafung.

Bei positiver Verstärkung geht es darum, ein positives Ergebnis darzustellen, während bei negativer Verstärkung die Beseitigung eines unerwünschten Reizes im Vordergrund steht.In beiden Fällen führt die Verstärkung zu einer Steigerung der Häufigkeit bzw. Intensität des Verhaltens.

• Bei positiver Bestrafung handelt es sich um die Anwendung eines unangenehmen Ereignisses im Anschluss an ein Verhalten, bei negativer Bestrafung um die Beseitigung eines angenehmen Ereignisses als Folge einer Handlung. In beiden Fällen ist das Verhalten reduziert (Tendenz zum Aussterben).

Operante Konditionierung heute

Obwohl der Behaviorismus seinen gesamten Protagonismus verloren hat, der ihn in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts kennzeichnete Die operante Konditionierung ist immer noch ein wichtiges Instrument, das häufig bei Interventionen zur Verhaltenskorrektur eingesetzt wird. Viele Eltern nutzen es tatsächlich, ohne die Theorie zu kennen.

Wie wir gesehen haben Operante Konditionierung ist ein Werkzeug zur Generierung von Assoziationen Das wirkt sich auf das Verhalten aus und wir können es in unserem täglichen Leben erkennen. Zum Beispiel bei der Erziehung unserer Kinder oder bei der Erziehung unserer Haustiere. Auch Werbe- und Marketingkampagnen Sie nutzen es in seinen verschiedenen Formen, um Produkte und Dienstleistungen an Verbraucher zu verkaufen.