Reaktive Bindungsstörung im Kindesalter

Wenn man in einem Umfeld der Vernachlässigung und unzureichender Fürsorge aufwächst, erlebt man im Allgemeinen ein schlecht angepasstes Sozialverhalten innerhalb der Gesellschaft. Der reaktive Bindungsstörung Dies ist eine mögliche Konsequenz für Kinder, die unter diesen Bedingungen aufwachsen.

Bindung ist das Hauptmerkmal der sozialen und emotionalen Entwicklung in der frühen Kindheit. Es ist genau die Bindung, die das Kind zu seinen Eltern oder Erziehungsberechtigten aufbaut und die einen starken Bezugspunkt für die übrigen persönlichen Beziehungen darstellt, die das Kind im Laufe seiner Kindheit und in vielen Fällen sogar über diese Phase hinaus entwickeln wird. Also, was ist das reaktive Bindungsstörung ?

Die Bindungstheorie bietet eine neue Perspektive auf den Prozess von Entwicklung menschlich. Die Antwort auf diese Fragen kann uns helfen, das Konzept besser zu verstehen: Was ist die Bindungsbindung und welchen Zweck erfüllt sie für den Menschen? Was sind die pathologischen Auswirkungen, wenn die Bindungsbindung nicht ausreichend organisiert und strukturiert ist?

Was ist eine reaktive Bindungsstörung?

Die reaktive Bindungsstörung entsteht in der Kindheit, wenn Kinder mit begrenzten Möglichkeiten für selektive Bindungen aufwachsen am Ende zeigen sie sich zurückhaltend und gehemmt ohne jegliches Link mit anderen.

Diese Kinder Sie wirken kalt und suchen selten den Kontakt zu bestimmten Erwachsenen, insbesondere bei emotionaler Not. Sie können auch ohne jede Erklärung gereizt oder traurig oder ängstlich wirken, wenn sie mit der Nähe von Familienmitgliedern oder Erziehungsberechtigten konfrontiert werden .

Es wird als wesentlich für die psychische Gesundheit angesehen, dass ein Säugling oder ein sehr kleines Kind eine herzliche, innige und stabile Beziehung zu seiner Mutter (oder einer ständigen Bezugsperson) hat – eine Beziehung, aus der beide Zufriedenheit und Freude empfinden können.

John Bowlby

Der Einfluss der Bindung auf die kindliche Entwicklung

Eine der derzeit interessantesten Theorien zur Kindheit ist die Bindungstheorie, die es uns ermöglicht, die Komplexität des Prozesses des Überlebens und der Integration in die Gesellschaft besser zu verstehen. Dank Ethologie und Psychoanalyse wissen wir das ENDE Von Geburt an braucht ein Kind Erwachsene, die bereit sind, seine Bedürfnisse zu befriedigen Bedürfnisse lebenswichtig (Zuneigung, Fürsorge, Ernährung, Hygiene, Bewegung).

Was uns von anderen Spezies unterscheidet, ist, dass wir von Natur aus durch Nachahmung lernen ein Prozess, der ein gewisses Maß an Beziehung zu anderen und damit an Humanisierung beinhaltet . Mit anderen Worten nennen wir Bindung das Bedürfnis des Menschen, Bindungen des Zusammenlebens und der Liebe aufzubauen, starke, selektive und dauerhafte Bindungen mit denen, die sich um uns kümmern.

Welche Auswirkungen hat die Inkompetenz der Eltern?

Wenn Bezugspersonen nicht im Einklang mit dem Kind sind, spricht man von elterlicher Inkompetenz. Wenn die Inkompetenz schwerwiegend ist, kann der Erwachsene eines oder mehrere der folgenden Merkmale aufweisen:

• Es fällt ihm schwer, (psychisch und/oder körperlich) verfügbar zu sein, um emotionale Beziehungen aufzubauen und die Bedürfnisse seiner Kinder zu verstehen.
Die Beziehungen, die es bietet, sind chaotisch, instabil und verändern sich .
• Er weiß nicht, wie er das Kind beruhigen oder ihm Zuneigung schenken, seine Fragen beantworten oder einfach nur mit ihm kommunizieren kann.
Es ist nicht in der Lage, zu erkennen, zu identifizieren, zu regulieren und die Entwicklung der Ausdrucks- oder Anpassungsfähigkeit zu fördernzur sozialen Realität des Kindes.
• Gibt inkonsistente und widersprüchliche Antworten, zum Beispiel stimmen die Worte nicht mit den Fakten, Gesten und Ereignissen überein.
Er ist fahrlässig(Mangel an Grundversorgung, psychischer und physischer Missbrauch sexueller Missbrauch psychologische Manipulation).
• Es reagiert im Allgemeinen auf schwere psychische Erkrankungen (Depression, Drogenabhängigkeit, soziale Schwierigkeiten, schwere und behindernde Traumata usw.).

Ein Kind, das unter dem Dach der elterlichen Inkompetenz aufwächst, schafft eine unzureichende Bindungsbindung. Die Folgen hängen von einigen Variablen ab, darunter:

Das Alter des Kindes zum Zeitpunkt der Desorganisation der Bindung .
• Die Existenz eines stabiler und bekannter Ersatz der Anleihe im Falle einer Trennung oder eines Bruchs. Die Anpassung an den Ersatz hängt von der Qualität der Beziehungen vor der Trennungsepisode und davon ab, wie sie gepflegt wurden.
Der psychologische Moment, in dem Desorganisation auftrittder Bindung (die kritischen Momente sind das erste Lebensjahr, die 3-4-Jahres-Phase und die Adoleszenz). Der Grund für den Zusammenbruch der Bindung(Geschichte und wichtige Ereignisse). Die Dauer der Situation brechen oder Desorganisation.

Es ist verständlich, dass Menschen, die unter ähnlichen Bedingungen aufwachsen, abruptes, impulsives und unvorhersehbares Verhalten zeigen, wenn sie Beziehungen mit großer Unsicherheit, Misstrauen, Ängsten und Unzuverlässigkeit erleben. In einigen Fällen entwickeln sie Pathologien wie eine reaktive Bindungsstörung, wenn ein großes Paradoxon vorliegt: Die Person, von der ich abhängig bin, zerstört mein Wesen.