Schießereien in der Schule: Was in den Köpfen der Mörder vorgeht

Schießereien in Schulen sind heutzutage ein trauriges und leider sehr häufiges Phänomen . Nur in 5 % der Fälle leidet der Mörder an einer psychischen Störung. In den übrigen Profilen werden weitere auslösende Faktoren wie körperlicher oder psychischer Missbrauch, Verlassen der Familie, Mobbing in der Schule, Vorstrafen in der Familie und vor allem der Zugang zu Schusswaffen beobachtet.

Im Anschluss an die SchießereiAm 14. Februar an der Marjory Stoneman Douglas High School in Parkland, Florida, twitterte Präsident Trump: „Mehrere Anzeichen deuteten darauf hin, dass der Mörder geistig gestört war.“ Außerdem war er wegen schlechten Benehmens von der Schule verwiesen worden. Nachbarn und Klassenkameraden wussten, dass er ein Problem darstellte . Wir müssen diese Fälle immer den Behörden melden!.

In der Sozialstruktur amerikanischer Schulen sind gewalttätige Reize im Zusammenhang mit Waffenkultur oder Rassismus sehr häufig.

Der für das Massaker in Florida verantwortliche Nikolas Cruz fiel in ein Risikoprofil: vertriebener und marginalisierter Student, der wiederholt Interesse an Waffen bekundet hatte . Aber hinter dem Phänomen von Schießereien in der Schule Es gibt etwas Tieferes, etwas Dunkles, das über die Frage hinausgeht psychische Gesundheit und an dem alle sozialen Organismen der amerikanischen Gesellschaft beteiligt sind. Schauen wir es uns im Detail an.

Schießereien in der Schule: ein Problem einer Gesellschaft

Der 19-jährige Nikolas Cruz tötete 17 Klassenkameraden. Bei dem Massaker wurden viele Studenten verletzt . Der Name dieses Jungen ergänzt die Liste der Personen, die sich bewaffnet haben Frustration Aus Wut und Verachtung und fasziniert von Schusswaffen verübten sie regelrechte Massaker und töteten gnadenlos Lehrer und Schüler der Schulen, denen sie angehörten.

Die Zahl waffenbedingter Vorfälle oder Massaker an Schulen in den Vereinigten Staaten nimmt weiter zu . Seit 2012, als Adam Lanza 20 Menschen (7-jährige Kinder und ihre Lehrer) tötete, kam es zu 239 Massakern an Schulen. Genauer gesagt sprechen wir von 438 Verletzten und 138 Toten in den letzten 6 Jahren.

Politische Senatoren und prominente Gegner von Schusswaffen betonen eine beunruhigende Tatsache: Jahr für Jahr nimmt die Zahl der Massaker immer mehr zu. Es ist kein Zufall, es geht nicht um Pech oder psychische Störungen auf dem Vormarsch . In den Vereinigten Staaten sind diese Massaker die Folge gesellschaftlicher Trägheit. Die Mörder haben nicht nur die Möglichkeit zu handeln, sondern verfügen auch über die nötigen Mittel.

Es geht nicht nur darum, die Notwendigkeit eines Waffenverbots zu diskutieren, was an sich schon ein wichtiges Thema ist. Muss Verstehen Sie auch, welche Gründe junge Menschen dazu veranlassen, Angriffswaffen einzusetzen, um ihre Wut oder Probleme zu kanalisieren .

Das Profil der Verantwortlichen für Schießereien in der Schule

Das Massaker von Dies führte auch zur Einführung neuer Sicherheitsmaßnahmen in Schulen und zur Erstellung von Simulationen, um zu lernen, wie man sich in gefährlichen Situationen verhält und reagiert und das Eingreifen der Geheimdienste in die Bewältigung dieser Art von Massakern und die zugrunde liegenden Gründe.

Im Jahr 2000 wurde ein psychologisches Profil entwickelt, um die mentale Architektur dieser jungen Mörder besser zu verstehen. Hier sind die Hauptmerkmale:

Die Angriffe sind akribisch vorsätzlich. Sie sind weder zufällige Handlungen noch das Ergebnis eines Moments geistiger Entfremdung.

• 80 % der Mörder haben Episoden von Mobbing in der Schule erlitten. Sie haben eine Vergangenheit voller Misshandlung, Verfolgung und emotionalem Missbrauch, hervorgerufen durch das schulische Umfeld.

Ein hoher Prozentsatz der Mörder stammt aus zerrütteten Familien, in denen einer der beiden Elternteile vorbestraft ist .

• 95 % der Massaker werden von Menschen begangen, die keine psychischen Probleme haben. Mit anderen Worten: Psychische Erkrankungen wie Schizophrenie gehen nicht mit Gewalt einher.

In 100 % der Fälle besteht ein ausgeprägtes Interesse an Waffen. Mörder äußern dies im Allgemeinen offen gegenüber ihren Begleitern oder durch ihre Freunde soziales Netzwerk .

• Gewalt gegen Jugendliche und Kinder geschieht nicht zufällig oder plötzlich. In Wirklichkeit ist es ein komplexer und langsamer, aber äußerst wirkungsvoller Prozess, der sich in ihrem Kopf entwickelt.

Reize gewalttätiger Natur neigen zusammen mit Umweltstress und verzerrten Gedanken dazu, eine entmenschlichte mentale Rüstung in der Person aufzubauen. Diese emotionale Kälte führt dazu, dass die Person das Massaker als einen lohnenden und gerechtfertigten Fluchtweg betrachtet.

Was ist die Lösung für Schießereien in der Schule?

Laut einem republikanischen Senator ist die Lösung für die Schießereien sehr einfach: Bewaffnen Sie gute Männer, um problematische Kinder, die ihren Klassenkameraden Schaden zufügen wollen, in Schach zu halten. Eigentlich Die Abgabe von Waffen an (vermeintlich) gute Männer würde nur den Kreislauf der Gewalt anheizen und zeigen, dass der Rückgriff auf Waffen der beste Weg ist, ein Problem zu lösen Konflikt .

Die Kultur der Gewalt schürt die Gewalt selbst. Und das ist das eigentliche Problem. Ein weiteres Virus ist die Vernachlässigung von Bildung und sozialen Institutionen sowie die Tatsache, dass es sich um ein Land handelt, das den Einsatz von Waffen zum Wesen seiner Identität macht. Offensichtlich ist das nicht der richtige Weg.

Die medizinische und pädagogische Gemeinschaft weist auf die Notwendigkeit hin, den Schülern in Schulen und Instituten psychologische Betreuung zu bieten, um diese Situationen verstehen, verhindern und gegebenenfalls bewältigen zu können.

Mit Hilfe eines Psychologen und eines Sozialarbeiters ist es möglich, die Studierenden bestmöglich zu betreuen . Diese Personen werden in der Lage sein, Warnzeichen zu erkennen und so Schießereien und Massaker in der Schule zu vermeiden. Episoden, die leider immer häufiger auftreten.