Freundschaftliche Beziehungen spielen in unserem Leben eine wichtige Rolle. Zuneigung und Vertrauen. Wir brauchen andere, um uns zu entwickeln und ein gutes Leben zu führen. Aber was genau ist Freundschaft? Wie entwickeln sich diese Beziehungen in den verschiedenen Lebensabschnitten?
Freundschaft ist eine emotionale Beziehung, die auf den Vertrauens- und Kompromissdimensionen von Sternbergs Theorie basiert. Jedoch Es gibt große Unterschiede darin, was jeder Einzelne über Freundschaften denkt. Dies liegt an den konstruktiven Faktoren, die diesem Konzept zugrunde liegen. Die Subjektivität jeder Person hat einen großen Einfluss, indem sie die Kriterien verändert, die sie definieren Freundschaft .
Im Allgemeinen Für Erwachsene ist eine Freundschaftsbeziehung keine einseitige Beziehung, sondern muss wechselseitig sein. Freundschaft beinhaltet gegenseitige psychologische Befriedigung, die durch das Verständnis der Gefühle und Gedanken beider Menschen gekennzeichnet ist. Allerdings während der Kindheit Wir bauen sehr unterschiedliche Freundschaften auf. Im Folgenden erklären wir, wie sich Freundschaften im Laufe unseres Lebens entwickeln.
Entwicklung freundschaftlicher Beziehungen
Laut Damon und Fuentes hat die Freundschaft verschiedene Phasen mit jeweils spezifischen Merkmalen:
Freundschaftsbeziehungen in der frühen Kindheit
Wir sprechen über den Zeitraum zwischen 0 und 2 Jahren. In dieser Phase ist es schwierig, über Freundschaft im engeren Sinne zu sprechen, aber es ist eine Phase, in der wir zum ersten Mal in das Leben eintauchen sozial . Studien zeigen, dass Kinder mehr Interaktionen mit bekannten Menschen initiieren und aufrechterhalten als mit unbekannten. Bei dieser Vorliebe geht es darum, Vertrauen bei Menschen zu gewinnen, die er als bekannt identifiziert.
I Kinder Darüber hinaus beziehen sie sich lieber auf ähnliche Menschen, mit denen sie positive und angenehme Erfahrungen gemacht haben, als auf Menschen, mit denen sie Konflikte hatten. daher Wir könnten über den Beginn einer Freundschaftsbeziehung sprechen, bei der das Kind wählt, mit wem es einen spielerischen Austausch pflegt und positive Zuneigung zeigt.
Vorschulstadium
Die Vorschulphase liegt dazwischen 2 und 6 Jahre alt vor Beginn der Grundschulausbildung. In dieser Altersgruppe Kinder Sie haben eine egozentrische Vision, wenn sie Freundschaftsbeziehungen lernen und analysieren müssen. Sie unterscheiden ihre eigene Perspektive nicht von der anderer, da sie noch keine Theorie des Geistes entwickelt haben.
Diese Beziehungen sind daher durch instabile Begegnungen gekennzeichnet, bei denen die brechen Besonders dann, wenn es zu zwischenmenschlichen Konflikten kommt, kommt es leicht. Kinder sind im Allgemeinen mit Nachbarn oder Klassenkameraden befreundet. Grundsätzlich Es handelt sich um instabile Beziehungen, die auf Nähe basieren und größtenteils von Eltern oder Betreuern gesteuert und kontrolliert werden.
Schulphase
Diese dynamische Phase dauert vom Schuleintritt des Kindes bis zur Pubertät
In diesem Alter beginnen Kinder, andere zu verstehen und geben so ihre egozentrische Vorstellung von Freundschaft auf. Deshalb wählen sie Menschen, die ihnen Zuneigung zeigen und die Sie kümmern sich um ihre Bedürfnisse und Wünsche.
In diesem Stadium kommt das Konzept der Freundschaft dem nahe, was fast alle Erwachsenen haben. Beziehungen haben einen nachhaltigeren Charakter. Wenn sie bis zur Pubertät durchhalten, können sie eine starke Bindung voller Zuneigung aufbauen.
Jugend
Dieser Zeitraum Es beginnt etwa im Alter von 12 Jahren und dauert bis zum Alter von 18 Jahren. Freundschaftsbeziehungen werden wie die von Erwachsenen konzipiert. Teenager betrachten Freundschaft als eine dauerhafte Verantwortung, die auf gegenseitigem Wissen basiert und bei der Zuneigung eine zentrale Rolle spielt.
In dieser Phase werden Freundschaften viel tiefer, da Werte wie Loyalität, Vertrauen, Intimität und Aufrichtigkeit zum Ausdruck kommen. Freunde werden aufgrund ihrer Eigenschaften ausgewählt
Schon im Jugendalter werden Freundschaften durch die Vielzahl der gemachten Erfahrungen bereichert. Distanz und gelegentliche Konflikte sind kein Hindernis mehr für die Aufrechterhaltung und Nutzung der entstandenen emotionalen Bindung.
Nach dieser Klassifizierung Freundschaftsbeziehungen verändern sich im Laufe der Zeit und werden von der evolutionären Entwicklung des Einzelnen beeinflusst . Wir dürfen nicht vergessen, dass Freundschaft ein subjektives Konzept ist, das jeder Mensch unter Berücksichtigung verschiedener Variablen entwickelt. Das Wichtigste ist, zu verstehen, was Freundschaft für jeden von uns bedeutet, um in der Lage zu sein, angemessen und zufriedenstellend miteinander umzugehen.
